viernes, 13 de abril de 2018

Volvemos después de Easter!!!


Good morning!

Después de estas vacaciones de Easter, hemos cargado pilas para continuar con más ideas para aprender inglés. 


Infantil

Nuestros alumnos de Infantil han repasado los school objects. Es un tema que se suele dar a principio de curso pero no nos olvidemos que hay que volver a revisarlo. En esta ocasión a través de flashcards han llevado a cabo varios juegos. Por ejemplo, uno muy sencillo "Fast finger". En este, las flashcards se ponen en el suelo, los alumnos se sientan formando un círculo alrededor. El profesor cierra los ojos y mueve su dedo por encima de las flashcards. Previamente dice un objeto, por ejemplo, "pencil" y avisa a los niños que tienen que decir "Stop" cuando su dedo se encuentre encima de este objeto. De esta forma, se vuelve a trabajar el vocabulario de school objects y es un juego rápido que además sirve para cualquier topic.


Primaria 

Esta semana los alumnos de 4º de primaria han repasado contenidos aprendidos antes de Pascua. Además de eso ha habido tiempo para Karaoke! La canción se busca en youtube con video lyrics y los alumnos leen a la vez que escuchan y practican la pronunciación. Canciones como, por ejemplo:



También a través de la página web: https://es.lyricstraining.com/en se puede acceder a gran variedad de canciones en cualquier idioma, que vienen acompañas de su letra junto con el video clip.


Hasta la semana que viene! 

domingo, 25 de marzo de 2018

St Patrick's Day

HELLO!

Esta semana además de muchas fallas hemos celebrado el día de San Patricio como parte de nuestro apartado de culture para nuestros alumnos. Lo hemos dedicado a Ireland!

Como siempre buscando formas divertidas de aprender... pintura verde, globos verdes, monedas de chocolate, pruebas que pasar, un tesoro que encontrar, nuevo vocabulario, además de canciones y vídeos para entender el porqué de esta celebración en este país y no en otros.

Lo hemos trabajo con todos los cursos y teniendo en cuenta su nivel hemos trabajado con más o menos vocabulario además e intensificar los juegos e historias.

Aqui os dejamos algunos ejemplos:


SEE YOU NEXT WEEK!

viernes, 9 de marzo de 2018

Animals and doctors!


Good evening, 

Infantil

En esta semana nuestros alumnos de Infantil han trabajado la distinción entre pets and insects. Para ello varias canciones como, por ejemplo:





A través del uso de flashcards se les iba preguntando el animal que era y si se trataba de un pet o de un insect. Es una forma diferente de trabajar e interiorizar este topic.


Primaria

En esta semana nuestros alumnos de 3º de Primaria han aprendido acerca de illnesses. Se han convertido en doctores y pacientes para hacer uso de vocabulario como, por ejemplo, cold, temperature, headache, backache, stomachache... Una vez introducido el vocabulario por medio de imágenes, los alumnos han trabajado el writing escribiendo la parte del cuerpo y el dolor que supone. 

back - backache
ear - earache
stomach - stomachache 

............................

Después se les ha enseñado un modelo de diálogo entre doctor y paciente del tipo:

-Doctor: Good morning.
-Patient: Good morning, Doctor.
-Doctor: What's the matter?
-Patient: My (ear) hurts.
-Doctor: Oh, so you've got (earache). Here you are. 
-Patient: Thank you, doctor. Bye

A través de este diálogo sencillo los alumnos han realizado un role-play en parejas. De esta forma, han trabajado las cuatro habilidades del inglés (listening, speaking, reading and writing).



Hasta la semana que viene!

viernes, 2 de marzo de 2018

Transports and food!

Good afternoon!


Infantil

Esta semana nuestros alumnos de Infantil han reforzado el topic de Transports! Les gusta mucho, y por ello hemos realizado muchos juegos con flashcards y speaking como por ejemplo...
Which transport do you like? I like...
Which is your favorite transport? My favourite transport is...
canciones y videos divertidos además de interesantes.
Y por supuesto, como siempre repasando las phonics, tricky words, un poco de Assembly y lo más divertido; TPR.

Aqui os dejo con otro ejemplo para trabajar los transports:






Primaria

Esta semana nuestros alumnos de 2º de Primaria han trabajado el tema de Food. Una vez introducido el vocabulario a través de flashcards haciendo juegos de competición como: dos estudiantes compiten para ver quien es el más rápido al señalar la flashcard que el profesor dice. Por ejemplo, el profesor dice "Point to the bread" o bien describe la comida para que tenga que escoger la flashcard correcta.

Después de ese juego en el que los estudiantes se mantienen activos, hemos utilizado el siguiente:

En parejas, cada una tiene un carro de la compra y una lista. Por turnos deben dar la vuelta a los alimentos y comprobar si lo tienen en su lista. Si esto pasa se lo quedan en su carro, si no vuelven a dejarlo y continúa la pareja siguiente. De esta forma, los estudiantes leen los alimentos y los asocian con la imagen. Una forma amena y real de trabajar con la Food.


See you next week!

viernes, 23 de febrero de 2018

Furniture and wild animals


Good morning!

Esta semana no ha habido Australia si no más contenidos in English...!


Infantil

Con nuestros alumnos de Infantil hemos repasado las "Rooms of the house". En esta ocasión nos hemos centrado en repasar los objetos de la casa y preguntarles dónde podíamos encontrar cada uno de ellos. Por ejemplo, con la ayuda del siguiente video...


Además, también hemos trabajado las daily routines que se pueden realizar en cada una de las habitaciones. Por ejemplo, Can I run in the kitchen? Es una manera divertida en la que los alumnos te responden Yesss, Nooo y van interiorizando las acciones que se pueden llevar a cabo en cada parte de la casa. 



Primaria

Nuestros alumnos de 1º de Primaria han enfocado la semana a hacer un repaso más profundo de "wild animals", aprendiendo a escribirlos en inglés, describirlos y mucho más con la ayuda de algunos ejercicios que encontramos en el libro, con actividades y vídeos de la pizarra digital además de mucho speaking como siempre para que su inglés siempre vaya a mejor.

Además, siempre hacemos un repaso de tricky words, phonics, reading, daily routines y juegos con flashcards.


La semana que viene más y mejor!!!
See you :)

lunes, 19 de febrero de 2018

MORE ENGLISH!





Infantil

Esta semana nuestros alumnos de Infantil han conocido un poquito de Australia. Hemos visto dónde se encuentra, qué tipo de animales podemos encontrar y por supuesto cuál es su primera lengua, el inglés. Para todo ello hemos utilizado vídeos, imágenes, canciones y han realizado una pequeña ficha de recuerdo para también compartirlo con las familias.

Además hemos mantenido nuestra divertida rutina de Assembly, TPR, phonics, tricky words para seguir reforzando y aumentando su conocimiento del inglés.

Aqui os dejo unos ejemplos para mostrar Australia:



Otro ejemplo :
https://www.google.es/search?q=mapa+de+australia+para+niños&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwifm7n1y7HZAhWFuBQKHR9lDxQQ_AUICigB&biw=1286&bih=615#imgrc=zJfsPxnD7b3V1M:



Primaria

Esta semana nuestros alumnos de 5º de Primaria han trabajado el "past continuos" (I was eating, You were working...). Para ello han jugado al Cluedo. En este juego cada uno tenía una ficha donde se describía a un personaje. En esa descripción se incluía a qué se dedicaba ese personaje, qué había estado haciendo el día anterior, etc. Entre esos personajes había un "asesino" que tenían que descubrir. Con la información de las fichas, los estudiantes debían preguntar utilizando el pasado continuo al resto de compañeros para averiguar quién era el asesino.

De esta forma se trabaja el "past continuos" de una manera amena y sin explicar explícitamente las normas gramaticales, por lo que los estudiantes se muestran más motivados y participativos.

See you next week!!!

viernes, 9 de febrero de 2018

It's carnival!!!


Good morning!

Una semana más en la que hemos trabajado nuevos contenidos de Inglés.


Infantil

Esta semana ha sido la semana de Carnival. Es por ello que nuestros alumnos más pequeños han podido aprender vocabulario relacionado con los disfraces. Se han divertido con algunas historias como la de Morphle at the Carnival.  



Además, también hay canciones como la siguiente en la que se introducen todo tipo de costumes como, por el ejemplo, chef, doctor, astronaut, pirate... 


También han podido crear su propio antifaz. Aprovechando hemos repasado shapes como heart, star, circle..., colours, school objects such as scissors... Cada uno podía dibujar lo que quisiese en su antifaz lo que nos permitía repasar ese vocabulario.


Primaria

En Primaria, nuestros alumnos de 4º también han disfrutado la semana de Carnival pero de forma diferente. Han hecho una comprensión lectora sobre este tema para saber en otros lugares del mundo cómo se celebra esta fiesta y el motivo de ella.

Además, hemos dedicado gran parte de la clase a hacer un "speaking" sobre Carnival, compartiendo con el resto de compañeros que es lo que hacen nuestros alumnos en esta fiesta o que es lo que les gustaría hacer. Pero primero tuvieron un tiempo de la clase para hacerlo escrito y de esta manera organizar sus pensamientos.

Por lo tanto, hemos trabajado los cuatro componentes una semana más pero con un estilo diferente y divertido e interesante; speaking, listening, reading and writing.

See you next week :)